




抓好安全---、注重学习培训效果
对生产部门要进行新的两票管理办法培训、新的安全工作规程培训,进行配电标准化作业教培和问题答疑。在这方面,一是按照规定签订合格的施工合同、安全协议、用工协议;二是---作业---(含特种作业人员资格)和委托书,施工队伍专---安全人员设置;三是对全体施工人员进行安全---(安全、技术交底),经考试合格后方可进网作业;四是加强施工作业现场---检查,五是---检查作业现场、作业环境等安全措施是否满足作业要求,对用工风险、作业场所车辆、机具等风险予以严控。
1、将动火设备内的可燃、易1燃物质清理干净,---容器内无可燃、爆气体或液体。
2、隔断动火容器设备相连管道,并加设备盲板,进行隔绝。动火间易1燃易1爆物料,必须清理干净。
3、做含氧量测定合格后,并必须到安全部门开具审批单,方可动火。
4、能拆卸的管道、阀门等应尽量拆下,拿到---带动火,更换下的设备、配件如需重新使用,在动火期间安装的,应清洗干净后方可进行。
5、动火前应整体考虑,联系,如动火安全有威胁的相邻及其他,应通知采取安全措施。
6、动火负责人应定出应急措施,备好监火灭火器材,火一律使用灭火器,如需动用其他灭火器,需经消防部门同意。
7、工具必须完好,安全措施齐全,符合安全要求,氧气瓶和y炔瓶离明火10米以上,y炔瓶与氧气瓶应距8以上,如违反规定出现事故,由动火人员负责。
8、附近的下水井、水沟、电缆沟、排水沟应清除易1燃、易1爆物或予封闭隔离,5级以上大风不准室外高处作业。
9、动火应将门窗打开,周围设备遮盖,附近不准有挥发性强的易1燃物,用于生产或敞开存放,郑州消防安全体感设备,擦洗设备等,同时易1燃易1爆物料,在动火期间不得通过动火现场。
体感技术 的安全教育方式
第十七届国际---成果交易会(简称:高交会),在深圳会展中心拉开帷幕,一种采用了体感技术进行研发的安全教育产品引起了教育界的关注。
---在9号馆的广东展团上看到,这款“n-show体感学习机”主要是通过体感操控技术、3d技术和ar增强现实技术,将学前教育和小学教育阶段无法直接体验,但又十分重要的安全知识用接近真实的三维场景呈现出来,孩子通过肢体动作就能轻松操控,互动性和沉浸感非常强。
现场的观众表示,孩子的安全是家庭幸福的,平时也经常跟孩子进行安全教育,但是口头的教育形式很容易遗忘。体感教育方式能---沉浸在逼真的三维情景当中互动体验,相比传统的图文、动画、视频等教育方式,更能加深孩子对安全知识的记忆,对提高孩子安全意识有较大的帮助。
据了解,“n-show体感学习机”的课程以“安全教育”为,目前已经制作完成了<乘坐手扶梯>、<安全过马路>、<遇上陌生人>、<地1震>、<火灾>、<安全标识>、<小小消防员>等课程。这种体感学习方式1大的特点就是“在游戏中学习,在运动中学习”,每个课程都是让小孩子以一人称方式模拟进入地1震、火灾、扶手梯、马路等场景,学习和掌握面对灾难时的逃生与自救技能,学习乘坐扶手电梯和过马路等安全常识。在场体验的市民表示,这种体感学习方式很互动,消防安全体感设备报价,小孩子非常投入,消防安全体感设备供应商,对提高孩子的安全意识和自我保护能力有很大的帮助。
据“n-show体感学习机”项目负责人介绍,体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教1授担任总顾问,根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作,已经在近百所幼儿园和小学进行---。大量的课堂教学实践表明,孩子在没有老师和家长的指导,也能通过肢体动作进行自主操控和体验,从而加深孩子对安全知识的认知,提升孩子的自我保护能力。
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